5月は画材を変えながら、写生をメインに取り組みました。
３つの課題の中から、透明水彩で描いたイカをご紹介します。

生のイカに驚きつつ、「これはヤリイカ！」とイカの名前まで当ててくれる子もいました。
途中、イカの足は本当に10本なのか検証したり、イカをよく観察しながら、3色の透明水彩で描きました。（11本のイカを見つけました！）

まずは大きな子の作品です。
イカの足のポーズを工夫しています！背景はブルーで一度塗ってから、ふき取ることでクラゲを表現したりと、技法を発見しながら描いてくれました！机上のイカを、海の中に戻してあげたようです。

2年生の作品です。金のイカということで、周りを光らせてみたとのこと！
下の方で泳ぐ魚が美味しそうです。色鉛筆の背景の大きなうねりのタッチに身体性があり、勢いが気持ちよいですね！

3年生の作品です。
イカの足のラインが魅力的に描けています！ワンポイントの赤いお魚がかわいらしいですね！

6年生の作品で、初めての透明水彩です。
色のにじみを活かしながら、イカの微妙なグラデーションを作ってくれました！
三角の部分はなんだか食べたくなるような色味ですね！

5年生の作品です。
中央の頭の部分を、ゆっくり観察しながらデッサンしていた姿が印象的でした。床との関係に、影の中の光も入れてくれたのが好感を得る写生水彩画となりました！！

＊＊＊＊＊

5月6月は写生や油彩模写を行いました。7月からは自由表現を中心とした課題にうつります。